my graphic idea

Ciao a tutti!  Oggi vi parlerò di un esercitazione che abbiamo fatto a Lunetta cercando attraverso la fotografia di raccontare ciò che è questo quartiere. Anche per questa esercitazione ci siamo serviti del solito schema composto da: -  IDE AZIONE  (cosa voglio raccontare?):  Esplorare il quartiere popolare di lunetta -  PROGETTAZIONE  (come mi organizzo?/strumenti): Determinare un'area di esplorazione / studio sul quartiere / architettura / origini storiche del quartiere.  Come strumenti invece ci siamo serviti di macchine fotografiche con obiettivi normali e grandangolo. - RIPRESE  (come racconto la mia storia?): Sempre usando il metodo dall'universale al particolare, ci siamo concentrati: 1* Architettura ( es. edifici a pianta quadrata ) 2* Grafiti  ( arte ) 3* Atmosfera ( Traccia della presenza dell'uomo nel quartiere ) -  EDITING : (quali e quante foto scelgo?):     12 fotografie totali                                                                   

Ciao a tutti! Oggi vi parlerò di un'altra esercitazione riguardante il reportage, e per fare questo lavoro siamo andati al mercato a Mantova. Anche questa volta abbiamo diviso il progetto in varie fasi da seguire: - IDEAZIONE  (cosa voglio raccontare?): Il mercato del giovedì a Mantova  - PROGETTAZIONE  (come mi organizzo?/strumenti"): Macchine fotografiche proprie o della scuola, telefoni, eventuale treppiede.  - RIPRESE  (come racconto la mia storia?) Usando il metodo dall'universale al particolare abbiamo fotografato:  *Contesto: ovvero la relazione tra il mercato e la città  *Caratteristiche principali: bancarelle, ambulanti e il loro mestiere *Dettaglio: prodotti, cartelli dei prezzi,offerte ecc... *Atmosfera: relazione tra il cliente e l'ambulante, scambio di merce. - EDITING : (quali e quante foto scelgo?)  3 fotografie per tipologia          3 x 4 = 12                                                         12                                

Ciao a tutti! Oggi vi parlerò di un esercitazione di fotografia che abbiamo fatto durante le vacanze di Pasqua, ovvero il ritratto di moda, in cui dovevamo promuovere uno stile di abbigliamento abbinandolo ad uno stile di vita e all'ambiente, seguendo uno specifico schema fatto in classe composto da varie fasi. 1. IDEAZIONE : Rispondendo alla domanda "Cosa voglio raccontare?" 2. PROGETTAZIONE : Rispondendo alla domanda "Come mi organizzo?" (scelta del modello,location, stile di abbigliamento, strumenti e scadenza entro il quale consegnare)  3. RIPRESE : Per le riprese abbiamo deciso di usare il metodo dall'universale al particolare.  Impegnandoci a fotografare: - il soggetto nel contesto (ambiente)                                                 - le caratteristiche principali  (abiti)                                               - i dettagli del capo di abbigliamento                                                - infine l'atmosfera  (azion

Ciao a tutti! E ben ritrovati  Oggi vi parlerò di un progetto che ci ha occupato per un pò di settimane, riguardante la copertina del nostro diario scolastico per il prossimo anno. Progetto che si ripete ogni anno nella nostra scuola e che viene realizzato dai ragazzi delle classi terze con le diverse proposte. Ognuno di noi ha consegnato almeno una proposta, e alla fine saranno i professori insieme ai rappresentanti delle varie classi a votare e quindi a scegliere il migliore.  In questo lavoro noi ci siamo occupati di tutta la parte grafica cercando di racchiudere ciò che la nostra scuola offre (indirizzi) in una sola immagine e abbinare ad essa anche un font. Ecco la mia proposta: